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TDQs (Hathaway, Jessica)
TDQs
Untertitel Strategies for Building Text-Dependent Questions : Strategies for Building Text-Dependent Questions
Autor Hathaway, Jessica
Verlag Shell Education
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2014
Seiten 274 S.
Artikelnummer 17121235
ISBN 978-1-4258-1449-6
Reihe Professional Resources
CHF 62.35
Zusammenfassung
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Jessica Hathaway, M.S.Ed., earned her B.A. in Psychology from Pomona College and her M.S. in Education from Northwestern University, with a concentration in literacy. She has conducted classroom-based research on the integration of different learning modalities into literacy instruction and spent several years working in the Los Angeles Unified School District teaching early elementary, instructing art enrichment classes, and mentoring novice teachers. Currently, Jessica enjoys writing and publishing educational texts and spending time with her husband and two young daughters.